摘要：党的十八大以来，习近平同志在总结历届领导人对青年的教育思想基础上，以马克思主义为理论指导，结合新时代中国特色社会主义思想，形成了习近平青年教育观。习近平青年教育观助推广大青年实现个人价值与社会价值的和谐统一，对青年思想政治教育工作具有重要的理论指导意义与启示。
　　关键词：习近平青年教育观；青年；思想政治教育
　　党的十八大以来，习近平同志在总结历届领导人对青年的教育思想基础上，结合新时代中国特色社会主义思想，通过在重要时间节点，不同场合多种形式寄语当代青年，表达了党对青年的殷切期望和使命担当。习近平青年教育观的形成对青年思想政治教育工作具有重要的理论指导意义与启示。
　　一、习近平青年教育观形成的时代背景与现实依据
　　当今世界局势正在发生深刻变化，国际政治斗争及各种思潮涌动，意识形态领域差异导致的相互碰撞愈演愈烈。中国进入新时代这一新的发展阶段是习近平同志深刻揭示了当代世界和当今中国所处的时代方位和发展大势。在科学把握世情、国情、黨情的深刻变化基础上，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，是党和人民的殷切期盼与时代任务。党的十九大报告指出中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。这为青年肩负的使命担当提出了新的要求，使青年倍感责任重大、使命光荣。习近平青年教育观，是基于国内外最新形势为时代背景提出，并以马克思主义为理论指导，强调社会主义核心价值观的主导地位，凝聚社会、学校和家庭的力量，助推广大青年实现个人价值与社会价值的和谐统一。
　　二、习近平青年教育观对青年思想政治教育工作的实践路径分析
　　第一，注重基层实践和实践育人是习近平青年思想政治教育的重要实践路径之一。习近平同志梁家河七年知情岁月经过“五关”，特别是思想关，从开始的格格不入到后来与老乡情同一家人。正是在人生的青年时期，他下定决心今后如果有机会从政，要做一些为老百姓办好事的工作。由此可见，通过艰苦知青生活的磨砺，习近平同志树立了正确的世界观、人生观与价值观。始终把人民放在心中最高的位置。实践是检验真理的唯一标准，实践能力是一个人综合能力的集中体现。习近平从基础做起，为新时代广大青年树立扎根基层、艰苦创业、牢记使命、不懈奋斗，系好人生的第一粒扣子树立了榜样。
　　青年作为国家的希望，要在基层锻炼中勇于实践、吃苦在前，耐住寂寞，沉淀自己；遇见问题多思考积极解决，与群众心贴心，在建设中国特色社会主义伟大事业的具体实践中实现自身价值。
　　第二，注重榜样力量育人是习近平青年思想政治教育的重要实践路径之一。习近平同志出生于红色革命家庭，父亲习仲勋是党和国家领导人之一，被毛泽东亲切的誉为“从群众中走出的领袖”。父母的奋斗经历，从严教子、勤俭持家的良好家风，对习近平同志的影响极大，造就了他爱国主义和忠于信仰的高尚道德情操。通过习近平同志的以身作则，对青年一代弘扬中华传统美德，传承良好家风起到引领与示范。传承良好的家风对弘扬社会主义核心价值观并营造良好的社会风气起到积极作用，有利于加固社会主义核心价值观的群众基础。
　　三、习近平青年教育观对青年思想政治教育工作的意义
　　第一，习近平青年教育观丰富与发展了马克思主义关于青年观。习近平青年教育观的逐步系统化，是对马克思主义关于青年思想的丰富和发展，同时也有利于推进当代青年的思想政治教育工作，对青年的成长成才及全面发展具有重要的理论与现实意义。习近平青年教育观既丰富了马克思主义青年教育理论，又有利于指导青年提升综合素质，实现全面发展。通过将习近平青年教育观与高校思政课相关课程教学相结合，遵循高校思想政治工作规律，遵循学生成长成才规律，让青年学生增加对习近平青年教育观的认同程度，切实增强大学生思想政治教育针对性与实效性。
　　第二，习近平青年教育观有助于广大青年实现个人价值与社会价值的和谐统一。做好青年思想政治教育工作，是教育培养青年正确价值观、树立崇高理想、促进青年全面发展的前提和基础。习近平青年教育观要求凝聚社会、学校和家庭的合力，充分调动青年的积极性，促进广大青年积极投身于中国特色社会主义伟大事业之中。
　　第三，习近平青年教育观有为当代青年思想政治教育工作提出了基本方向和具体要求。2016年12月7日全国高校思想政治工作会议上，习近平同志强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平同志对新时代高校思想政治工作的目标与任务进行了详细阐释，提出了明确要求。
　　随着时代发展，习近平青年教育观的内容还将继续丰富与发展，按照习近平青年教育观为指引，我国青年思想政治教育必将呈现出全新景象。