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脚本是认知框架模式的延伸,它体现为言语行为的序列性和规约性。从认知理论角度讲,脚本实质上是一种民族思维原型。文章以认知脚本理论为视角,对校园寻物启事进行标记分类,以损惠关系揭示汉语礼貌特质并探讨其文化成因。认知脚本研究为言语行为探索了一项新的研究范式。
礼貌的认知脚本解析——以校园寻物启事为例
【摘 要】
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脚本是认知框架模式的延伸,它体现为言语行为的序列性和规约性。从认知理论角度讲,脚本实质上是一种民族思维原型。文章以认知脚本理论为视角,对校园寻物启事进行标记分类,以
【机 构】
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广东理工学院
【出 处】
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疯狂英语：理论版
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2017年广东省大学生创新创业训练计划项目阶段性研究成果,项目编号：201713720014,项目名称：互联网＋广东理工学院We Share（齐享）校园知识服务平台, 2017年度广东理工学院大学生创新创业训练计划项目阶段性研究成果,项目编号：CXCY2017014,项目名称：互联网＋广东理工学院校园服务平台
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