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行为心理学对班主任工作的启示;人本主义心理学对班主任工作的启示;多元智力理论对班主任工作的指导;社会学理论在班主任工作中的运用心得.班主任工作要很好地与心理学、社会理论相连接.
论教师的关爱与学生成长之间的关系 ——爱与责任
【摘 要】
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行为心理学对班主任工作的启示;人本主义心理学对班主任工作的启示;多元智力理论对班主任工作的指导;社会学理论在班主任工作中的运用心得.班主任工作要很好地与心理学、社会
【机 构】
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新疆奎屯市第六小学,新疆奎屯,833200
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年32期
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