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注重整体音乐教学手段的应用是对传统器乐合奏教学观的超越。在器乐合奏教学中，应利用整体音乐教学手段：调动学生各种感官的协同作用，发挥学生的主体作用、教师的主导作用和指挥的宏观调控作用，构建有利于学生的学习环境，切实提高教学实效。
论整体音乐教学手段在器乐合奏教学中的应用
【摘 要】
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注重整体音乐教学手段的应用是对传统器乐合奏教学观的超越。在器乐合奏教学中，应利用整体音乐教学手段：调动学生各种感官的协同作用，发挥学生的主体作用、教师的主导作用和指挥
【机 构】
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湖南人文科技学院音乐系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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