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结合教学实践主要研究网络环境下的自主学习新模式，从其理论依据、培养目标、基本模式、存在优势、对教学构成要素的要求、评价办法及注意事项等方面对网络环境下的自主学习进行了分析和探索。
网络环境下的自主学习探究
【摘 要】
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结合教学实践主要研究网络环境下的自主学习新模式，从其理论依据、培养目标、基本模式、存在优势、对教学构成要素的要求、评价办法及注意事项等方面对网络环境下的自主学习进
【机 构】
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聊城一中
【出 处】
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聊城大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年3期
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