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对于学科核心素养的提出与教学实施最符合当前学生为主体教学理念要求。在对区域尺度的变换中,帮助学生形成空间分析思路;借助多媒体引入现实情境,促使学生形成地理实践力;在活动探究中,让学生能够具备基本的地理综合思维能力。
基于地理核心素养的情境教学设计
【摘 要】
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对于学科核心素养的提出与教学实施最符合当前学生为主体教学理念要求。在对区域尺度的变换中,帮助学生形成空间分析思路;借助多媒体引入现实情境,促使学生形成地理实践力;在
【机 构】
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江苏海安县雅周镇初级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年28期
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