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在研究语言学习的过程中,我们会发现外语的学生讲汉语时的“洋腔洋调”而中国学生在学英语时也会同样存在“中国腔”的现象.为了说明引起此现象的原因,拟从音节特点,超音段音位和重音等方面对英汉语的不同特点进行了对比,而这些英汉间差异正是形成中国学生英语话语中“中国腔”及外国学生学习汉语洋腔洋调的重要因素.希望这些特点能引起教师及学生的注意并应用于教学中.