【摘 要】
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学习初中数学情景教学模式的研究是转变初中数学教学课课堂教学氛围,提升初中数学教学质量,促进学生对初中数学知识的深度掌握的有力途径。也是提升学生的自主学习能力,培养
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学习初中数学情景教学模式的研究是转变初中数学教学课课堂教学氛围,提升初中数学教学质量,促进学生对初中数学知识的深度掌握的有力途径。也是提升学生的自主学习能力,培养学生发散思维能力的重要手段,基于问题学习的初中数学情景模式研究是促进促进初中学生发展的学习基础。
Studying junior high school mathematics scenario teaching mode is a powerful way to change the classroom teaching atmosphere of junior high school mathematics teaching class, improve junior high school mathematics teaching quality and promote students’ deep mastery of junior high school mathematics knowledge. Is also an important means to enhance students ’autonomous learning ability and develop students’ divergent thinking ability. Based on problem learning, junior middle school mathematics scenario research is the basis for promoting the development of junior high school students.
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随着中国对外开放的加深和旅游产业的蓬勃发展,越来越多的外国游客来到中国各地旅游。为了服务好这些外籍游客,许多的景区、景点都配备了带有英文翻译的介绍牌、碑;警示牌和
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摘 要：体验式学习就是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标，以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点，以学生自我体验为主要手段的学习方式。学前教育专业是一个特殊的专业，学生就业后面对的对象是儿童，体验式教学对他们的将来从事幼儿教育事业有着很重要的作用。 关键词：体验式教学；学前教育 一、体验式教学法概念 体验式教学法创建的是一种互动的交往形式，强调重视师生的双边情感体验。教学过程中既