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本文通过问卷调查了职高学生英语学习的现状：（1）学习目的不明确；（2）生源质量偏低，认知结构存在障碍；（3）学习方法不当；（4）缺乏主动参与意识。针对上述问题，本文提出了应对策略。
职高英语教学现状的调查及应对策略
【摘 要】
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本文通过问卷调查了职高学生英语学习的现状：（1）学习目的不明确；（2）生源质量偏低，认知结构存在障碍；（3）学习方法不当；（4）缺乏主动参与意识。针对上述问题，本文提出了应对策略。
【机 构】
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安徽省蚌埠市二职高
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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