【摘 要】
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毕业设计是高职学生综合能力的体现,本文针对高职毕业设计(论文)相关论文进行综述研究,研究对象为2000-2018年CNKIXSSCI数据库中与高职毕业设计(论文)主题相关文献,通过运行C
【基金项目】
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2019年浙江省教育科学规划研究课题“基于MOOC的高职毕业(设计)论文指导体系研究与实践探索”的阶段性研究成果。(课题编号:2019SCG063)
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毕业设计是高职学生综合能力的体现,本文针对高职毕业设计(论文)相关论文进行综述研究,研究对象为2000-2018年CNKIXSSCI数据库中与高职毕业设计(论文)主题相关文献,通过运行Citespace文献计量分析工具构建的关键词、发文作者、发文机构可视化图谱,剖析我国高职毕业设计(论文)研究热点及脉络。结论指出,我国高职毕业设计(论文)研究聚焦于问题分析与解决思路、技术手段及教学改革、不同专业实践经验等;发文作者较分散,学者间缺少合作,毕业设计(论文)研究领域没有形成核心作者群;毕业设计(论文)研究机构
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