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为了能够确保该专业的学生保持非常好的综合素质以及尽量最大程度地改善教学质量或者效率的情况下,经济类统计专业人才的培养以及训练的过程中依然存在着一些问题或者漏洞。我们应该将这些问题或者漏洞及时的找到,与此同时结合实际情况以及相关的专业知识采取相应的措施或者方法,从而改善该专业的人才培养情况。本文将这些内容通过两个方面进行了详细的阐述,相信在不久的将来这些问题将不再出现在经济类统计专业人才的培养过程中。