【摘 要】
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高等职业教育是为国家现代化建设培养应用型人才的职业性教育,在高等职业教育的矿山测量教学中存在一些问题,导致教学效果不够理想,高职学生的学习兴趣不高,不利于矿山测量应
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高等职业教育是为国家现代化建设培养应用型人才的职业性教育,在高等职业教育的矿山测量教学中存在一些问题,导致教学效果不够理想,高职学生的学习兴趣不高,不利于矿山测量应用型人才的培养。项目教学法在矿山测量教学中的应用,加强了师生的课堂参与度,激发了学生的自主学习能力。本文在对项目教学法的内涵进行概述的基础上,分析了项目教学法在高职矿山测量教学中的应用,并对应用进行了评析。
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摘 要：在小学阶段，品德教育是重要的教学项目之一。其对小学生思想品质的影响是非常大的，如果教师能够在教学过程中采取有效的教学措施，为学生设置更有针对性的教学内容，就可以使教学效率最大限度地提升。在小学品德教育中，迎合学生的心理特点，采用主动的感悟式教学方法，是学生比较容易接受的一种教学手段，与此同时可以用游戏、情景模拟等教学手段加以辅助，达到更好的教学效果。 关键词：小学；品德教育；感悟式教学