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摘要：翻转课堂（Flipped Class Model）作为一种全新教学形式，其突出特点是将传统课上教学过程与课下学习活动进行转换，受到国内外的广泛关注。针对《土木工程材料》课程实践性、应用性较强的特点，结合现有教学实践，探索基于翻转课堂的研讨式教学模式，并提出初步实施路径。通过创建课堂上下学习环境，构建基于问题与任务的自主学习模式，强化课堂研讨式教学，以培养学生学习的主动性、积极性和创造性，有效提高学生分析问题、解决问题的能力。
关键词：翻转课堂;教学模式;土木工程材料;研讨式教学
中图分类号：G642.0
关键词：翻转课堂;教学模式;土木工程材料;研讨式教学
中图分类号：G642.0