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小学语文教学中,坚持解放头脑、锻炼学生、唤醒学生的教学思路,可以让学生有效解读文本、演绎文本,从而实现对文本的深刻理解,并在此过程中实现工具性与人文性的完美结合。
陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透
【摘 要】
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小学语文教学中,坚持解放头脑、锻炼学生、唤醒学生的教学思路,可以让学生有效解读文本、演绎文本,从而实现对文本的深刻理解,并在此过程中实现工具性与人文性的完美结合。
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区易通路小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年4期
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