论文部分内容阅读
目的:比较纳西族和汉族初中生性别角色取向的异同,为纳西族、汉族初中生性别角色教育提供参考。方法:整群抽取云南省丽江市两所中学1000名初中生,采用性别角色量表测评。结果:纳西族和汉族初中生未分化和双性化比例均高于单性化(P〈0.05)。纳西族和汉族男生男性化比例均高于女生,女生女性化比例均高于男生(P〈0.01);纳西族女生双性化比例高于男生(P〈0.05)。纳西族初中生4种性别角色类型年级差异无统计学意义(P〉0.05),汉族初中生双性化初一〉初二〉初三(P〈0.05)。纳西族独生子女男性化比例高于非独