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语文课堂不是教师纯粹传授知识的课堂,不是教师一个人表演的课堂。课堂离不开师生活动,师生的活动离不开教师的引导,教师的引导离不开课堂的提问。有位教育家曾说过：＂教师若不熟练掌握发问的艺术,他的教学是不易成功的。＂课堂提问是教师整个业务功底和全部教学经验的公开亮相,又是对参差不齐、瞬息变幻的学生的驾驭。准确、恰当、有效地提问,是学生认知积极性的推动力。