体育有效性课堂教学策略探讨

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisimple
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合体育教学的特点,对体育有效性课堂教学策略、体育课堂教学有效性问题进行了分析和阐述,认为提高体育课堂教学有效性的关键是培养教师的创造意识,并结合学科的具体实践提出了实施有效性课堂教学策略的可操作性办法。
其他文献
音乐审美中的理解可以有广义与狭义之分。狭义的“理解”通常是指听众在欣赏音乐作品时听出了什么,或者说欣赏者是否知道音乐“说”了什么、“表达”了什么。当然,并不是所有音
田径课作为初中体育教学主要的课程,田径运动不仅能提高身体素质还能完善心理素质,使身心得到全面的发展,但我国的田径教学发展的确不是让人很满意。本文就目前田径运动存在的问
乐曲由拍子的弱拍开始,第一个小节线之前的部分往往被称为弱起小节,它属于不完整小节,而结尾往往与头拍对应,形成成对的不完整小节,合起来便为一个完整的小节。在音乐教学中,由于弱
不同学习背景、不同基础、不同绘画风格,让第一学段学生的美术作品五彩缤纷,也让众多教师产生了许多教学上的困惑。本文就如何理解和评价儿童画的造型方法,如何进行基础造型学习
初中美术是为培养学生美感而开设的一门课程,但是由于现今美术课程的不受重视,导致了教学过程中出现了很多问题,随着素质教育的普及,如何改善初中美术教育受到越来越多人的重视。
由于生态学和教育学的迅速发展,教育生态学已经有原来的教育科研领域延伸至现在的课堂教学领域,并直接对学校中各科的课堂教学进行理论指导,为教师提供更多样化的课堂教育教学方
本文以课程资源为基础,对兰州市8所高校健美操课程资源现状从人力、物力、内容,信息资源等方面进行调查研究,指出目前存在的一些问题及不足,提出促进健美操课程资源开发和利用的
校本课程的开发弥补了美术教材中不适合学生学习的内容,从另一个角度讲就是添补了一些学生感兴趣的教学内容。在多年的教学和实践积累中,根据学生的兴趣,利用丰富多彩的美术比赛
随着现代教育改革的不断深化,现代的小学美术课堂教学不仅要对学生进行美术知识的传授,同时还要引导学生形成正向的美学观念、健全的心理人格。因此作为小学美术教师,在开展美术
通过文献资料法、电视录像观察统计法、数理统计法等,对2012年伦敦奥运会女排比赛,2012-2013年中国男子排球赛上海队与辽宁队决赛发球与接发球进行了分析与研究。期望找出发球