【摘 要】
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综合创意写作工作坊"三位一体"的属性,西方学界关于工坊的研究集中在三个维度:导师维度--工坊导师身份定位研究;参与者主体维度--六类创意写作工坊与多元化目标定位研究;内容
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“汉语创意写作理论研究”(18YJC751025)
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综合创意写作工作坊"三位一体"的属性,西方学界关于工坊的研究集中在三个维度:导师维度--工坊导师身份定位研究;参与者主体维度--六类创意写作工坊与多元化目标定位研究;内容维度--工坊创作论和创意论研究。以上三个维度,呼应的是工坊"谁来教"、"谁来参与"、"教什么和怎么教"的重要议题。对标西方创意写作工坊研究的经验与前沿动态,建构创意写作工作坊中国化体系,应加大创意写作师资培育,探索和完善中国特色的驻校作家制度,研发中国学派的创
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