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一、执着探索历练成行业精英
从1996年师范院校毕业走上教育教学工作岗位至今，沈建波在小学教育教学这条道路上已坚定不移地行走了18个年头，用爱教学，用心育人，潜心教改，执着探索让她从一个初出茅庐、毫无经验的教学新手逐渐成长为教育教学行业中的精英。
“沈老师是我见过的最优秀的语文教师！”这是她的学生刘X对她的评价。的确，在工作中，沈建波老师对自己高标准、严要求，是一名让同事折服、学生钦佩的教学能手。她经常参加教学比武，去各地上公开课，自1996年至今，已上过各种类型的试验课、公开课80余节，听课的教师除小学语文界的同行，还有各级教育主管部门的领导。长沙市教科所宫健教授在听过她的课后，曾感叹不已：“想不到在农村小学中会有如此优秀的教师，她的教学水平即便是在长沙市内也是数一数二的。”
1997年，从湖南省宁乡师范学校毕业不足一年的她，就参加了宁乡县素质教育示范学校课堂教学示范活动，为了出色地完成任务，她虚心向有经验的教师请教，反复试教，认真听取评课意见，熬夜修改教案，在镜子前说教一遍又一遍。初出茅庐的她在这次教学示范中获一致好评，她的课被认定为首批县优秀课。随后两年，她积极参加宁乡县语文课堂、自然课堂教学比武，均取得了镇一等、片区一等、县二等的较好成绩;1999年、2003年，她两次参加县送课下乡活动，执教的语文课《丰碑》《我的伯父鲁迅先生》获兄弟乡镇同行、领导的高度评价。
2003年，在长沙市引探教学研讨活动中，沈老师执教的语文课《电子计算机与多媒体》获长沙市教科所高度评价，并被评为长沙市一等奖。同年5月，她指导青年教师王浩平执教的自然录像课参加电教课比武，送长沙市参评获市一等奖，长沙市教科所又推荐送省参评，获省二等奖。2005年6月，她接受领导安排参加长沙市小学年级网络环境下的教学比赛，运用网络进行教学，这在全县也是一个新的尝试，沈老师积极筹备参赛，除揣摩教法、设计教案外，还精心制作网站。联系宁乡鼎文化的丰富内涵，沈老师选择了《世纪宝鼎》一文参与角逐，又获得长沙市二等奖的好成绩。
2008年4月，宁乡县首届校长赛课拉开帷幕，沈建波代表白马桥中心校参赛，她认真钻研教材、揣摩教法，从学生兴趣点入手，在片区赛、县初赛中过关斩将，顺利进入县决赛。决赛中她执教的内容是五年级语文课文《与象共舞》。为调动学生参与学习的兴趣，她从网上搜集了大量教学资源，制成精美的教学课件，并精心设计了教学的各个环节。决赛当天，她面带微笑，满怀信心地踏上讲台，语惊四座、抑扬顿挫、妙趣横生的教学令人入迷。学生兴趣盎然、思维活跃，无一不积极主动地参与到教学活动中来。一堂课40分钟在不知不觉中过去了，但学生、听课者还沉浸在课堂上那融洽的气氛中。她主讲的这堂语文课，给教育局、教研室评委和来自全县各乡镇的业务校长留下了深刻的印象，一举摘得县特等奖的最高荣誉。2008年她被评为宁乡县“教学能手”，同年被确定为长沙市首批小学语文骨干教师。2011年首届市级骨干教师期满考核后，她再次被长沙市教育局确认为市级骨干教师。2012年，辅导青年教师朱秀娟参加宁乡县高效课堂语文科竞赛获片区一等奖，县二等奖;2013年在宁乡县教育局对中小学校长的素质测评考核中，她执教的语文课获优秀等级;同年辅导教师喻群、姜英剑参加宁乡县高效课堂美术、英语科竞赛获县二等奖;2014年她辅导教师蓝湘波参加宁乡县高效课堂安全科教学竞赛获片区一等奖，县特等奖。凭借优良的个人素质和多年来教学中取得的不菲成绩，2015年1月，经单位推荐和层层考核，她被宁乡县教育局授予宁乡县阅读推广名师工作室首席名师，并牵头组建沈建波阅读推广名师工作室。
二、不懈追求创造出管理佳绩
2007年9月，在教育教学工作中逐渐走向成熟的她，被中心校选派调入湖南省宁乡县白马桥乡凤形小学（以下简称“凤形小学”）担任教育教学管理工作。走上行政管理工作岗位的她潜心求学，率先垂范，在工作中讲方法，求创新，很快打开了新局面：她创新了研读加点评的读书形式，引领教师沐浴书香、收获专业成长，在宁乡县首届教师读书知识竞赛活动中，多年来不辍学习的沈建波一举获得全县第一名的优异成绩！在她的率先垂范下，凤形小学教师掀起了读书的热潮，每一次的教师读书月检，她总会以阅后赠言的方式和教师交流、反馈，或赞赏、或建议、或反思、或共勉。这些充满赏识和智慧的文字，成了教师不可或缺的精神食粮。她还将老师们领入课题研究的园地，和老师一起精心设计了各年级学生语文个性化作业，让学生在养成良好的作业习惯的同时，获得了语文素养的全面提升;并主持“小学语文个性作业的设计与实践”省级子课题研究获一等奖的科研成果。四年的时间里，从教学校长到学校校长，在沈建波的引领下，凤形小学的学校管理工作更规范了，教育教学工作抓得风生水起，师生读书工程、情智课堂研讨、班级工作特色成为全乡、全县典范，她也因此得到了全体老师的拥戴。
2010年8月，深受领导赏识的她接过了滨江小学校长的重担，这是一所新建的小学，接手学校时她带领全新的学校行政组合在工作上便面临重重困难：教师没到位，开学迫在眉睫，招生工作量巨大，校区还处于边交接边装备阶段，卫生清整千头万绪！在她的科学安排、周密规划和部署下，老师们齐动手，既分工又合作，硬是凭着一股子硬劲、狠劲，在最短的时间里确保了学校开学各项工作如期筹备到位。滨江小学是一所高规格全新的学校，走入新学校前，沈建波就在心中定下了用三年的时间把滨江小学打造成市、县示范学校的目标！
在学校的管理工作中她重视人本管理，努力实践“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生，关注每一个细节，关爱每一位师生”;她重视思想治校，用激情、憧憬、动力、竞争引领自己的教师团队，把滨江小学当作锤炼、提升、实现自我价值的最好平台;她倡导“以心相许”，用灿烂的笑容、温情的关怀、真诚的帮助、宽容的心态把老师们紧紧团结在身边，一起努力，一起奋斗，打造了一支洋溢真情、满含和谐的教师团队！在“用三年的时间创建县市示范名校”的目标引领下，她带领她的教师团队，发挥求真务实、团结拼搏的作风，创造了滨江小学一个又一个辉煌：2011年下学期学校成功通过湖南省合格学校验收工作，成为省级合格学校;以“双主互动 快乐体验”为模式的高效课堂建设成为宁乡县小学高效课堂唯一示范点，面向全县同行开放;她撰写的高效课堂经验材料《“双主互动·快乐体验”高效课堂教学模式简介》《用“梦想”引领高效课堂》在《教师》杂志发表，使学校高效课堂教学模式得到更好的推广。 她重视推广阅读工作，学校依托“阅读·梦飞翔”图书室的建设创办了快乐阅读教学特色，学生养成了良好的阅读习惯。学校“阅读·梦飞翔”工作的开展得到香港著名阅读推广人梁伟明先生的高度评价，成为县示范推广校;学校阅读教育工作荣获县2012—2013学年度义务教育阶段学校发展特色奖;成功引进上海真爱梦想素质教育课程“梦想课程”开展新课改实验，开展梦想课程探索，进展良好;开展国家级子课题“农村小学生良好学习习惯养成教育的策略研究”，让学生逐步形成了良好的学习习惯，学校养成教育工作卓有成效。
2012年9月“宁乡县阅读教育推进大会”成功在滨江小学举行，来自省、市、县、乡各级领导及同行等一百七十多人参加本次大会。在这次大会上，学校作为阅读教育示范校向与会嘉宾展示18堂阅读交流课，沈建波就学校阅读教育推广工作中做出的一些探索作了典型发言，得到了与会各级领导高度一致的评价。滨江小学荣获2011—2012年度梦飞翔活动“表现优秀学校”“最佳新开馆学校”“2012—2013年度改进学校组第二名”三项殊荣，乡中心校获评阅读教育评估最佳乡镇学区。
在她倡导的“精细化管理、思想治校、人文关怀”理念的科学引领下，滨江小学师生和谐、团结务实，充分发挥了滨江人求真、务实、执着的作风，四年多的时间，滨江小学先后承办了长沙市小学英语高效课堂城乡互动研讨活动、县高效课堂教学示范点活动、县阅读教育推进大会、宁乡县高效课堂决赛点承办校、宁乡县课外阅读教育研讨活动、宁乡县“新华书店杯”亲子阅读决赛以及其他六次大型市、县级研讨活动，每一次的大型展示活动均组织精当，获各级领导同行高度好评，在阅读教育和高效课堂建设中打造了学校特色项目。
2014年6月滨江小学“家校携手 蓓蕾芬芳”开放日活动隆重举行，学校通过向全体家长和上级领导开放26堂阅读分享课，以展示学生号鼓队、校本操、文艺素质的形式，全方位开放学校教育教学工作，近两千名家长、嘉宾、领导出席参加，《当代商报》、宁乡电视台全程报道，开放日活动获得圆满成功，学校办学成果得到更好的推介。建校四年多来，滨江小学先后荣获“中国德育科研工作先进实验学校”“长沙市卫生文明单位”“长沙市经典诵读示范学校”“长沙市规范汉字书写示范学校”“长沙市标准化实验室”“长沙市安全文明校园”“阅读·梦飞翔最佳新开馆学校”、宁乡县2012—2013学年度义务教育阶段学校发展特色奖、宁乡县“安全文明校园”、宁乡县“校本研训示范学校”、宁乡县“廉洁文化进校园示范学校”、宁乡县“办公室文化建设先进单位”、宁乡县“高效课堂建设先进单位”、宁乡县“教育系统先进基层党组织”、宁乡县“示范家长学校”、宁乡县“模范职工之家”等荣誉称号，学校多次接受省、市、县各级领导到校视察工作，均受领导高度评价。
学校养成教育成效及办学方面的特色近两年来先后10次在湖南电视台、宁乡电视台予以宣传推介。滨江小学已凭借一流的硬件建设、科学人文的管理、精美的校园文化建设及取得的丰硕的教育教学成果、优良的办学声誉确立了市、县窗口学校的示范地位。宁乡县“政风行风建设优秀校长”。宁乡县“名优校长”、宁乡县“义务教育阶段素质教育质量管理先进个人”“阅读推广工作室首席名师”等殊荣的获取，是对沈建波校长工作的高度肯定。
三、坚持理想成就人生高度
纵观沈建波的成长道路，无论是当一名普通的教师，还是一名学校的校长，那股子执着和认真劲总是和她如影随形，她的读书笔记本扉页上“态度铸就高度”六个大字刚劲有力，表达着她的心声。是啊，一个人不管能力多强，根底多深，教学多精，如果不端正态度，成功也会遥遥无期。态度在一个人的事业中占据了极其重要的地位，有了积极上进的态度来对待自己的工作，成功终不会再遥远。
“我可以不是最好的那一个，但我应该是最努力的那一个。”
多年的工作历练，有收获的甜蜜但更多的是付出的艰辛和汗水，在遇到困难和挫折时，她的脑海中始终会盘桓这句话：“我可以不是最好的那一个，但我应该是最努力的那一个。”正是凭着这股执着和坚韧以及对自己的高标准、严要求，最终成就了优秀的她！
“要做就做到最好！”
沈建波的同事都知道，在工作中，她追求精益求精，接受的任何任务，她都是这样要求自己的。无论是学校承接的各项活动、工作还是个人参与的示范课教学、教学比武、典型发言、技能竞赛，她都这样对自己说：“既然接受了任务，就一定要尽最大的努力，把事情做到最好！”面对质疑，她这么说：“凡事总会有第二、第三，但于我而言，我不管别人的目标是什么，但我的目标就是最好的，即便不能达到预定的目标，也总比想都不去想要好。只有给自己设定较高的目标，才能激发自己的潜能，把自己的状态发挥得最好！”
“做好每一天！”
接手滨江小学校长职务以来，可以说工作的强度是很大的，在她的科学规划、统筹安排下，各项工作都有效地落实在每日常规工作之中，她常常这样提醒自己：细化工作，做好每一天！她常常这样引导老师们：在我们的教育教学工作中，不可能天天都有重大活动，更多的时间，我们都是周而复始地备课、上课、批改作业、与学生谈心，等等。我们的价值就体现在这些简单的事情上，天天都能把简单的事情做好，就是不简单。
这个执着行走在宁乡教育大道中的坚强女子，将始终一如既往地迈着坚定的步伐执着地行走下去，不会害怕路有多远，更不畏惧路多难走，她坚信生活的七彩阳光必将向执着者绽放灿烂的微笑！
（策划编辑：谭志洋）
从1996年师范院校毕业走上教育教学工作岗位至今，沈建波在小学教育教学这条道路上已坚定不移地行走了18个年头，用爱教学，用心育人，潜心教改，执着探索让她从一个初出茅庐、毫无经验的教学新手逐渐成长为教育教学行业中的精英。
“沈老师是我见过的最优秀的语文教师！”这是她的学生刘X对她的评价。的确，在工作中，沈建波老师对自己高标准、严要求，是一名让同事折服、学生钦佩的教学能手。她经常参加教学比武，去各地上公开课，自1996年至今，已上过各种类型的试验课、公开课80余节，听课的教师除小学语文界的同行，还有各级教育主管部门的领导。长沙市教科所宫健教授在听过她的课后，曾感叹不已：“想不到在农村小学中会有如此优秀的教师，她的教学水平即便是在长沙市内也是数一数二的。”
1997年，从湖南省宁乡师范学校毕业不足一年的她，就参加了宁乡县素质教育示范学校课堂教学示范活动，为了出色地完成任务，她虚心向有经验的教师请教，反复试教，认真听取评课意见，熬夜修改教案，在镜子前说教一遍又一遍。初出茅庐的她在这次教学示范中获一致好评，她的课被认定为首批县优秀课。随后两年，她积极参加宁乡县语文课堂、自然课堂教学比武，均取得了镇一等、片区一等、县二等的较好成绩;1999年、2003年，她两次参加县送课下乡活动，执教的语文课《丰碑》《我的伯父鲁迅先生》获兄弟乡镇同行、领导的高度评价。
2003年，在长沙市引探教学研讨活动中，沈老师执教的语文课《电子计算机与多媒体》获长沙市教科所高度评价，并被评为长沙市一等奖。同年5月，她指导青年教师王浩平执教的自然录像课参加电教课比武，送长沙市参评获市一等奖，长沙市教科所又推荐送省参评，获省二等奖。2005年6月，她接受领导安排参加长沙市小学年级网络环境下的教学比赛，运用网络进行教学，这在全县也是一个新的尝试，沈老师积极筹备参赛，除揣摩教法、设计教案外，还精心制作网站。联系宁乡鼎文化的丰富内涵，沈老师选择了《世纪宝鼎》一文参与角逐，又获得长沙市二等奖的好成绩。
2008年4月，宁乡县首届校长赛课拉开帷幕，沈建波代表白马桥中心校参赛，她认真钻研教材、揣摩教法，从学生兴趣点入手，在片区赛、县初赛中过关斩将，顺利进入县决赛。决赛中她执教的内容是五年级语文课文《与象共舞》。为调动学生参与学习的兴趣，她从网上搜集了大量教学资源，制成精美的教学课件，并精心设计了教学的各个环节。决赛当天，她面带微笑，满怀信心地踏上讲台，语惊四座、抑扬顿挫、妙趣横生的教学令人入迷。学生兴趣盎然、思维活跃，无一不积极主动地参与到教学活动中来。一堂课40分钟在不知不觉中过去了，但学生、听课者还沉浸在课堂上那融洽的气氛中。她主讲的这堂语文课，给教育局、教研室评委和来自全县各乡镇的业务校长留下了深刻的印象，一举摘得县特等奖的最高荣誉。2008年她被评为宁乡县“教学能手”，同年被确定为长沙市首批小学语文骨干教师。2011年首届市级骨干教师期满考核后，她再次被长沙市教育局确认为市级骨干教师。2012年，辅导青年教师朱秀娟参加宁乡县高效课堂语文科竞赛获片区一等奖，县二等奖;2013年在宁乡县教育局对中小学校长的素质测评考核中，她执教的语文课获优秀等级;同年辅导教师喻群、姜英剑参加宁乡县高效课堂美术、英语科竞赛获县二等奖;2014年她辅导教师蓝湘波参加宁乡县高效课堂安全科教学竞赛获片区一等奖，县特等奖。凭借优良的个人素质和多年来教学中取得的不菲成绩，2015年1月，经单位推荐和层层考核，她被宁乡县教育局授予宁乡县阅读推广名师工作室首席名师，并牵头组建沈建波阅读推广名师工作室。
二、不懈追求创造出管理佳绩
2007年9月，在教育教学工作中逐渐走向成熟的她，被中心校选派调入湖南省宁乡县白马桥乡凤形小学（以下简称“凤形小学”）担任教育教学管理工作。走上行政管理工作岗位的她潜心求学，率先垂范，在工作中讲方法，求创新，很快打开了新局面：她创新了研读加点评的读书形式，引领教师沐浴书香、收获专业成长，在宁乡县首届教师读书知识竞赛活动中，多年来不辍学习的沈建波一举获得全县第一名的优异成绩！在她的率先垂范下，凤形小学教师掀起了读书的热潮，每一次的教师读书月检，她总会以阅后赠言的方式和教师交流、反馈，或赞赏、或建议、或反思、或共勉。这些充满赏识和智慧的文字，成了教师不可或缺的精神食粮。她还将老师们领入课题研究的园地，和老师一起精心设计了各年级学生语文个性化作业，让学生在养成良好的作业习惯的同时，获得了语文素养的全面提升;并主持“小学语文个性作业的设计与实践”省级子课题研究获一等奖的科研成果。四年的时间里，从教学校长到学校校长，在沈建波的引领下，凤形小学的学校管理工作更规范了，教育教学工作抓得风生水起，师生读书工程、情智课堂研讨、班级工作特色成为全乡、全县典范，她也因此得到了全体老师的拥戴。
2010年8月，深受领导赏识的她接过了滨江小学校长的重担，这是一所新建的小学，接手学校时她带领全新的学校行政组合在工作上便面临重重困难：教师没到位，开学迫在眉睫，招生工作量巨大，校区还处于边交接边装备阶段，卫生清整千头万绪！在她的科学安排、周密规划和部署下，老师们齐动手，既分工又合作，硬是凭着一股子硬劲、狠劲，在最短的时间里确保了学校开学各项工作如期筹备到位。滨江小学是一所高规格全新的学校，走入新学校前，沈建波就在心中定下了用三年的时间把滨江小学打造成市、县示范学校的目标！
在学校的管理工作中她重视人本管理，努力实践“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生，关注每一个细节，关爱每一位师生”;她重视思想治校，用激情、憧憬、动力、竞争引领自己的教师团队，把滨江小学当作锤炼、提升、实现自我价值的最好平台;她倡导“以心相许”，用灿烂的笑容、温情的关怀、真诚的帮助、宽容的心态把老师们紧紧团结在身边，一起努力，一起奋斗，打造了一支洋溢真情、满含和谐的教师团队！在“用三年的时间创建县市示范名校”的目标引领下，她带领她的教师团队，发挥求真务实、团结拼搏的作风，创造了滨江小学一个又一个辉煌：2011年下学期学校成功通过湖南省合格学校验收工作，成为省级合格学校;以“双主互动 快乐体验”为模式的高效课堂建设成为宁乡县小学高效课堂唯一示范点，面向全县同行开放;她撰写的高效课堂经验材料《“双主互动·快乐体验”高效课堂教学模式简介》《用“梦想”引领高效课堂》在《教师》杂志发表，使学校高效课堂教学模式得到更好的推广。 她重视推广阅读工作，学校依托“阅读·梦飞翔”图书室的建设创办了快乐阅读教学特色，学生养成了良好的阅读习惯。学校“阅读·梦飞翔”工作的开展得到香港著名阅读推广人梁伟明先生的高度评价，成为县示范推广校;学校阅读教育工作荣获县2012—2013学年度义务教育阶段学校发展特色奖;成功引进上海真爱梦想素质教育课程“梦想课程”开展新课改实验，开展梦想课程探索，进展良好;开展国家级子课题“农村小学生良好学习习惯养成教育的策略研究”，让学生逐步形成了良好的学习习惯，学校养成教育工作卓有成效。
2012年9月“宁乡县阅读教育推进大会”成功在滨江小学举行，来自省、市、县、乡各级领导及同行等一百七十多人参加本次大会。在这次大会上，学校作为阅读教育示范校向与会嘉宾展示18堂阅读交流课，沈建波就学校阅读教育推广工作中做出的一些探索作了典型发言，得到了与会各级领导高度一致的评价。滨江小学荣获2011—2012年度梦飞翔活动“表现优秀学校”“最佳新开馆学校”“2012—2013年度改进学校组第二名”三项殊荣，乡中心校获评阅读教育评估最佳乡镇学区。
在她倡导的“精细化管理、思想治校、人文关怀”理念的科学引领下，滨江小学师生和谐、团结务实，充分发挥了滨江人求真、务实、执着的作风，四年多的时间，滨江小学先后承办了长沙市小学英语高效课堂城乡互动研讨活动、县高效课堂教学示范点活动、县阅读教育推进大会、宁乡县高效课堂决赛点承办校、宁乡县课外阅读教育研讨活动、宁乡县“新华书店杯”亲子阅读决赛以及其他六次大型市、县级研讨活动，每一次的大型展示活动均组织精当，获各级领导同行高度好评，在阅读教育和高效课堂建设中打造了学校特色项目。
2014年6月滨江小学“家校携手 蓓蕾芬芳”开放日活动隆重举行，学校通过向全体家长和上级领导开放26堂阅读分享课，以展示学生号鼓队、校本操、文艺素质的形式，全方位开放学校教育教学工作，近两千名家长、嘉宾、领导出席参加，《当代商报》、宁乡电视台全程报道，开放日活动获得圆满成功，学校办学成果得到更好的推介。建校四年多来，滨江小学先后荣获“中国德育科研工作先进实验学校”“长沙市卫生文明单位”“长沙市经典诵读示范学校”“长沙市规范汉字书写示范学校”“长沙市标准化实验室”“长沙市安全文明校园”“阅读·梦飞翔最佳新开馆学校”、宁乡县2012—2013学年度义务教育阶段学校发展特色奖、宁乡县“安全文明校园”、宁乡县“校本研训示范学校”、宁乡县“廉洁文化进校园示范学校”、宁乡县“办公室文化建设先进单位”、宁乡县“高效课堂建设先进单位”、宁乡县“教育系统先进基层党组织”、宁乡县“示范家长学校”、宁乡县“模范职工之家”等荣誉称号，学校多次接受省、市、县各级领导到校视察工作，均受领导高度评价。
学校养成教育成效及办学方面的特色近两年来先后10次在湖南电视台、宁乡电视台予以宣传推介。滨江小学已凭借一流的硬件建设、科学人文的管理、精美的校园文化建设及取得的丰硕的教育教学成果、优良的办学声誉确立了市、县窗口学校的示范地位。宁乡县“政风行风建设优秀校长”。宁乡县“名优校长”、宁乡县“义务教育阶段素质教育质量管理先进个人”“阅读推广工作室首席名师”等殊荣的获取，是对沈建波校长工作的高度肯定。
三、坚持理想成就人生高度
纵观沈建波的成长道路，无论是当一名普通的教师，还是一名学校的校长，那股子执着和认真劲总是和她如影随形，她的读书笔记本扉页上“态度铸就高度”六个大字刚劲有力，表达着她的心声。是啊，一个人不管能力多强，根底多深，教学多精，如果不端正态度，成功也会遥遥无期。态度在一个人的事业中占据了极其重要的地位，有了积极上进的态度来对待自己的工作，成功终不会再遥远。
“我可以不是最好的那一个，但我应该是最努力的那一个。”
多年的工作历练，有收获的甜蜜但更多的是付出的艰辛和汗水，在遇到困难和挫折时，她的脑海中始终会盘桓这句话：“我可以不是最好的那一个，但我应该是最努力的那一个。”正是凭着这股执着和坚韧以及对自己的高标准、严要求，最终成就了优秀的她！
“要做就做到最好！”
沈建波的同事都知道，在工作中，她追求精益求精，接受的任何任务，她都是这样要求自己的。无论是学校承接的各项活动、工作还是个人参与的示范课教学、教学比武、典型发言、技能竞赛，她都这样对自己说：“既然接受了任务，就一定要尽最大的努力，把事情做到最好！”面对质疑，她这么说：“凡事总会有第二、第三，但于我而言，我不管别人的目标是什么，但我的目标就是最好的，即便不能达到预定的目标，也总比想都不去想要好。只有给自己设定较高的目标，才能激发自己的潜能，把自己的状态发挥得最好！”
“做好每一天！”
接手滨江小学校长职务以来，可以说工作的强度是很大的，在她的科学规划、统筹安排下，各项工作都有效地落实在每日常规工作之中，她常常这样提醒自己：细化工作，做好每一天！她常常这样引导老师们：在我们的教育教学工作中，不可能天天都有重大活动，更多的时间，我们都是周而复始地备课、上课、批改作业、与学生谈心，等等。我们的价值就体现在这些简单的事情上，天天都能把简单的事情做好，就是不简单。
这个执着行走在宁乡教育大道中的坚强女子，将始终一如既往地迈着坚定的步伐执着地行走下去，不会害怕路有多远，更不畏惧路多难走，她坚信生活的七彩阳光必将向执着者绽放灿烂的微笑！
（策划编辑：谭志洋）