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受应试教育的影响,小学语文教学过于重视知识的传授,忽视学生能力的培养,将原本充满活力的语文课上成了枯燥、呆板的说教课,学生学习动力不足,学习兴趣不高,不利于学生全面素养的提高。随着新一轮课程改革的实施,打造充满生机与活力、富有魅力的课堂教学是当前教师不懈追求的目标。一、以问题激起学生强烈的学习动机问题是学生学习的基础,