我的健康四字经

来源 :饮食科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yigeyige
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  年纪不轻,身体不错,这是我如今的真实写照。说起来,得归功于四点。
  首先,是一心向善。这人呀,到了一定年纪,活的就是个精神头儿。精神好了,百病不侵,所以有“三分形体,七分精神”之说。善,可养身心,这早已是共识。人在向善的同时,不仅能从善事中获得满足感和成就感,令精神状态更上一层楼;同时,也因为广结善缘,多了些真诚的朋友,生活自然笑声不断,其乐融融。
  所谓“二”,则是指“二人相伴”。寡居的老人,生活多半冷清。久而久之,不仅身体,心理上也容易出现问题。而另外一种情况,则是隐形的“独居”。看似两人相伴,可因为感情不和,吵吵闹闹,反倒比一个人要闹心得多。所以,人到了老年,得有个老伴儿;除此之外,两人感情融洽也是身心健康的一大要素。
  而“三”,则是指“三餐定时”。肠胃疾病,是现代人健康的一大威胁。特别是如今,生活压力大,常导致三餐不定时。而且,垃圾食品过多,也是健康的隐患。在三餐上,我的原则是不仅得定时,还得定量,不能暴饮暴食,而且在营养上也得全面均衡。
  最后一点,则是“四肢不懒”。一方面,坚持运动,这是健康的前提。不管多忙,每天我都会抽出一定时间做些有氧运动。而且,根据其不同功效,每隔一段时间就调整运动方式,以求功效全面。另外在日常生活里,少坐多动,这也是一种锻炼方式。生命之健康,“动”字必不可少。
  这“四字经”让我的健康状况越来越好。其实,不仅是我,纵观古往今来的多数长寿者,便可发觉,其生活习惯多半与这“一二三四”相吻合。可见,要活得健康,活得有意义,生活中少不了这四字经。
其他文献
备受考生关注的<2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲>(以下简称<考试大纲>)已经出台.与去年相比,今年的大纲在考试内容和范围方面没有原则性的变化,只是考虑到部分省、
德高为师,身正为范。在我国当前对师范生人才劳动教育评价体系的构建过程当中,首先应当明确劳动教育的定义和教师岗位对于职工劳动素养的需求,了解知识教学、课后评价、师生
公共图书馆创新是外部生存环境和读者需求变化的必然要求。其目标是在观念创新的基础上,以为用户提供优质信息服务为核心,以促进公共图书馆健康持续发展为落脚点,建立创新体系,具
目的探讨尺骨节段截骨内固定治疗桡骨远端陈旧性骨折并下尺桡关节脱位的临床效果。方法对2017年1月-2019年12月收治的22例桡骨远端陈旧性骨折的老年患者,均采用尺骨节段截骨
同步真空断路器的合、分闸时间的稳定性受控制电压、环境温度、触头磨损和机械老化等外界因素的影响,采用高精度位置伺服控制使断路器触头按照给定的最佳轨迹运动,可保证同步真
课堂教学是实施素质教育的主阵地,要想实现素质教育目标,一定要保证课堂教学高效科学。然而,受到多种因素的影响,如今在各个学科的课堂教学中,低效甚至无效课堂并不鲜见。那么究竟什么样的课堂才能够称得上是高效课堂呢?高效课堂简单来说就是高效率、高效果的课堂,是指学生在课堂教学中,各方面的素质和能力,包括自学能力、创新能力、实践能力、归纳总结能力等多方面的能力都能够得到有效提升。然而,很多教师往往只看到了高