论文部分内容阅读
《把固体放入水里以后》一课是三年级下册《固体和液体》单元中的内容,教材中安排了一个活动:通过选择一些生活中典型的物体分别放入水中,观察其沉浮现象,引起学生思考什么样的物体会沉,什么样的物体会浮。这样安排的意图是想让学生通过亲自观察物体的沉浮,知道重的物体不一定沉,轻的物体也不一定浮。
找准思维着力点 促进科学思维生长——以《把固体放入水里以后》一课为例
【摘 要】
：
《把固体放入水里以后》一课是三年级下册《固体和液体》单元中的内容,教材中安排了一个活动:通过选择一些生活中典型的物体分别放入水中,观察其沉浮现象,引起学生思考什么样
【机 构】
：
江苏省常州市第二实验小学教育集团紫云小学
【出 处】
：
湖北教育:科学课
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
随着外科技术的发展,目前对尿道下裂的修复多主张一期完成,对于一期术式的选择有多种,主要根据患者的病情及术者的经验来选择术式.本文仅讨论阴茎体型尿道下裂的手术方法,我
【正】 在壮族人民口头创作中,除了其基本内容就是借助幻想解释自然征服自然的古远的原始神话外,还有不少有关人跟自然斗争的民间故事。人们为了自身的生存和发展,不断地征战
以工业级氯化铬、碳酸铵为原料，采用直接沉淀-常规干燥工艺制备出Cr（OH）3粉，并在200～600℃进行了煅烧试验，结果表明，Cr（OH）3粉在500～600℃煅烧后可转变成粒径在10～50nm之间、结晶较好、
介绍了窑具的用途、应用范围及性能要求,并概述了当前普遍使用和研究的几种窑具的优缺点和现状,展望了窑具的发展趋势,同时指出了我国窑具行业存在的问题,并提出了解决方案。