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本文基于教育家叶圣陶的“教是为了不教”思想,为了提升教师传道授业的素养和能力,提升学生的钻研和创新能力,从摆正立场、丰富形式、启发引导、因材施教、客观评价五个方面来阐述如何达成这一理想的教育模式.
教是为了不教:叶圣陶教育思想浅探
【摘 要】
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本文基于教育家叶圣陶的“教是为了不教”思想,为了提升教师传道授业的素养和能力,提升学生的钻研和创新能力,从摆正立场、丰富形式、启发引导、因材施教、客观评价五个方面
【机 构】
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江苏省苏州市高新区通安中心小学校 江苏 苏州 215000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年20期
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