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鲍姆施拉格尔和埃贝勒事务所设计的苏黎世联邦理工学院HIT教学楼,体现了对场地与建筑自身需求的切实关注。其整体的逻辑架构通过综合考量社会和使用者在功能、情感等方面的需求,使场所营造、空间组织、表皮构成和节能设计四个关键环节得到充分表达。这种通过逻辑过程赋予建筑真正高品质的方法对于中国当下的建筑实践不无启发。