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本文用国内学者基本认同的诺尔斯成人学习基本观点和成人教育办学基本原则进行问卷设计，以台州广播电视大学为基础，对不同层次的各类成人学员开展问卷调查，分析讨论成人的学习心理特征及其对现行成人教育的态度。
成人学习心理特征及其对成人教育态度的初步讨论——对台州广播电视大学各类学员的调查分析
【摘 要】
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本文用国内学者基本认同的诺尔斯成人学习基本观点和成人教育办学基本原则进行问卷设计，以台州广播电视大学为基础，对不同层次的各类成人学员开展问卷调查，分析讨论成人的学习心
【机 构】
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台州广播电视大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年35期
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