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本研究在分析项目教学法的特点基础上，试图尝试将项目教学法引入美术教学中，探究项目教学法在美术教学中的可行性和有效性，以期不断丰富美术教学方法，提高美术教学质量和效果。文章以广告设计项目教学为例，进行了实证研究，重点探讨了项目教学法在美术教学中的实施过程和实施后的效果。结果表明，项目教学法在美术教学中能有效地激发学生学习兴趣，增强了学生学习的自信心和自我效能感，培养了学生实际解决问题的能力和团队精神，受到了绝大多数学生的欢迎。与此同时，文章也指出了项目教学法在美术教学实施过程中的局限性。