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【摘要】小学语文是小学时期学生们需要认真学习的最重要的学科之一。学生学习好小学语文的知识内容不仅有助于他们为将来的语文学习打下扎实的基础，更直接影响到学生的个人修养和审美能力。小学语文教师的教学责任无疑是重大的。本篇文章即尝试阐述笔者的有关教学心得。
【关键词】小学语文心得习惯心态
中图分类号：G4 文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.103
长久以来，小学语文都是备受学生和家长们重视的科目之一，而如何开展高质量的教学工作也成为教师们热烈讨论的话题。毫无疑问，建立一个扎实的语文知识基础不仅有助于学生将来的升学，更直接影响到学生的个人文化修养和综合审美能力的提升。作为一名小学语文教师，我深知自己教学责任的重大。在教学的过程中，我通过多样的途径坚持致力于教学心得的总结和积累。本篇文章即尝试从学生正确的学习习惯和良好的学习心态两个方面的培养问题详细论述笔者的一些教学心得。
一、学生良好语文学习习惯的培养
1.培养学生良好语文学习习惯的必要性。
古语说得好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”冰冻三尺、非一日之寒，只有坚持正确的学习习惯，学生们在学习的过程中才能一点一滴积累起扎实的学习基础。学习习惯不仅是影响学生学习的重要的非智力因素，更在某种程度上影响着学生其他生活习惯的建立，因而引导学生们建立科学的、良好的学习习惯是具有深远的意义的。此外，小学语文教学中，教师引导学生们建立正确的学习习惯的必要性具体体现在以下两个方面。
（1）学生的年龄特点决定了这是培养学生良好的语文学习习惯的最佳时期。我们常常把小学时期的孩子们比作初升的太阳，他们充满了朝气、充满希望。这个年龄阶段不仅是学生们可塑性最强的一个时期，更是学生们建立好的习惯的最佳时期。无数的事实证明，很多成功人士的好的习惯都是从很小的时期就逐渐培养起来的。因此，把握住学生的年龄优势，帮助学生们从小就逐步建立起正确的学习习惯，将是一件使学生们受益终身的事情。
（2）语文知识的学习需要正确学习习惯的有力支撑。小学语文这一学科，传递给学生们的主要是语言类的知识和中华民族的文化底蕴，不论是语言本身还是文化内容都是覆盖面很广的知识体系，学生们想要打下扎实的基础并非易事。因此，建立一个好的学习习惯至关重要。语文知识非常强调学生的积累能力，而坚持好的学习习惯无疑是增强积累能力的最佳路径。此外，伴随着学生学习习惯的养成，他们就会将语文学习当作一种自然的事情、当作自己生活中的一部分，这样子学生学习起来也不会感觉到枯燥和疲惫了。
总之，不论是从学生的年龄特点还是从我们小学语文这一学科的本质属性出发，教师在教学的过程中重视引导学生们建立正确的学习习惯都是具有较强的必要性的。
2.需要培养哪些良好的语文学习习惯
（1）学写规范字的好习惯。中国人讲究“字如其人”，写得一首漂亮的好字不仅有助于增强学生的综合竞争实力，在练字的过程中，学生还可以锻炼自己的耐心和意志力，达到修身养性的目的。而真正写上一手漂亮的汉字是需要日积月累的努力的，养成规范写字的好习惯无疑是最有效的路径之一。小学生由于年龄较小，一般都没有练字的意识，更谈不上练字的习惯了，这个时候，教师就要发挥自己的作用，积极督促学生们养成随时书写规范字的好习惯。（2）学说普通话的好习惯。语文首先是一门语言，汉语是我们的母语。虽然说绝大多数小学生在说汉语方面不存在障碍，但是学生们的普通话标准水平是参差不齊的。有的教师在上课的时候喜欢使用方言教学，其实这是不可取的，因为教师本身就担负着普及普通话的义务。从另外一个方面来讲，学生们只有养成说普通话的好习惯，才能在以后的社会生活中更加顺利，才能与更多的人成功开展交流。所以，引导学生们养成说普通话的好习惯也是比较关键的。（3）积累优美字词句的好习惯。语文知识的学习过程其实就是一个积累的过程。学生通过不断地积累，领会到优美字词、经典语句的绝妙之处，然后逐渐在以后的学习中提升审美能力，学会借鉴和引用。（4）阅读课外书籍的好习惯。现代社会，高新技术发展迅速，人们生活的节奏越来越快，更多的人都逐渐转向看电视、玩电脑，而抛弃了读书这一好习惯。然而，书籍是人类最好的朋友，是人类灵魂的最佳伴侣，不读书只会让我们的生命愈发缺乏内涵、缺乏营养。尤其作为语文教师，我们更应该想方设法引导学生们养成阅读课外书籍的好习惯。在日常的教学中，教师可以多推荐一些好的书籍给学生们看、定期举办一些读书交流会等等。总之，养成阅读课外书籍的好习惯无疑可以使学生们终身受益。
二、引导学生拥有正确的学习心态
1.引导学生拥有正确的学习心态的必要性。
现代社会各个行业的竞争都比较激烈、对人才的要求也越来越高，一个人想要在社会上有一席之地，不仅要具备过关的知识能力水平，更要有比较良好的心态，用通俗的话讲，就是“有一颗强大的内心”。同样的道理，学生们在学习的过程中具备一个好的学习心态也是有很大的影响力的，而这种好的心态建立的越早就越好。学生具备了一个健康和谐的学习心态之后，他们不但不会觉得学习是一个无聊的、枯燥的过程，还能够正视学习过程中遇到的一切艰难险阻，具备勇往直前的勇气和智慧。
2.引导学生建立正确的学习心态的途径。
（1）教学中潜移默化地渗透语文知识的美。学生们建立正确的学习心态的首要影响因素就是学科知识本身的吸引力。尤其是在小学生的眼里，知识越有吸引力、越有美感，他们学得就越起劲。所以，教师在教学中要善于随时随地展示语文知识的魅力、潜移默化地渗透语文知识的美。（2）引导学生们正确认识自己。学生心态出现问题的很大一部分原因是因为对自己的认识不够充分，学生过高或者过低估计自己都容易造成心态的不和谐发展。正因如此，教师在课上或者课下与学生进行交流互动的时候，要注意引导学生们全面、客观地正确认识自己，认识自己的语文学习现状。（3）鼓励学生们正视挫折困难。毫无疑问，每一个学生在学习的过程中都会遇见各种各样的挫折，这些挫折或大或小对学生的学习进程和心态产生影响。有的学生愈挫愈勇，在挫折面前焕发出更强的学习潜力；有的学生则由于心态不好，容易灰心丧气、停止前进的脚步。因此，我们教师在教学的过程中，要注意鼓励学生们正视困难挫折。
只要我们在自己的语文教学中，注意从以上几个方面来引导学生，就会增强学生学习语文的兴趣，增加学习语文的主动性，从而自觉的学好语文。
【关键词】小学语文心得习惯心态
中图分类号：G4 文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.103
长久以来，小学语文都是备受学生和家长们重视的科目之一，而如何开展高质量的教学工作也成为教师们热烈讨论的话题。毫无疑问，建立一个扎实的语文知识基础不仅有助于学生将来的升学，更直接影响到学生的个人文化修养和综合审美能力的提升。作为一名小学语文教师，我深知自己教学责任的重大。在教学的过程中，我通过多样的途径坚持致力于教学心得的总结和积累。本篇文章即尝试从学生正确的学习习惯和良好的学习心态两个方面的培养问题详细论述笔者的一些教学心得。
一、学生良好语文学习习惯的培养
1.培养学生良好语文学习习惯的必要性。
古语说得好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”冰冻三尺、非一日之寒，只有坚持正确的学习习惯，学生们在学习的过程中才能一点一滴积累起扎实的学习基础。学习习惯不仅是影响学生学习的重要的非智力因素，更在某种程度上影响着学生其他生活习惯的建立，因而引导学生们建立科学的、良好的学习习惯是具有深远的意义的。此外，小学语文教学中，教师引导学生们建立正确的学习习惯的必要性具体体现在以下两个方面。
（1）学生的年龄特点决定了这是培养学生良好的语文学习习惯的最佳时期。我们常常把小学时期的孩子们比作初升的太阳，他们充满了朝气、充满希望。这个年龄阶段不仅是学生们可塑性最强的一个时期，更是学生们建立好的习惯的最佳时期。无数的事实证明，很多成功人士的好的习惯都是从很小的时期就逐渐培养起来的。因此，把握住学生的年龄优势，帮助学生们从小就逐步建立起正确的学习习惯，将是一件使学生们受益终身的事情。
（2）语文知识的学习需要正确学习习惯的有力支撑。小学语文这一学科，传递给学生们的主要是语言类的知识和中华民族的文化底蕴，不论是语言本身还是文化内容都是覆盖面很广的知识体系，学生们想要打下扎实的基础并非易事。因此，建立一个好的学习习惯至关重要。语文知识非常强调学生的积累能力，而坚持好的学习习惯无疑是增强积累能力的最佳路径。此外，伴随着学生学习习惯的养成，他们就会将语文学习当作一种自然的事情、当作自己生活中的一部分，这样子学生学习起来也不会感觉到枯燥和疲惫了。
总之，不论是从学生的年龄特点还是从我们小学语文这一学科的本质属性出发，教师在教学的过程中重视引导学生们建立正确的学习习惯都是具有较强的必要性的。
2.需要培养哪些良好的语文学习习惯
（1）学写规范字的好习惯。中国人讲究“字如其人”，写得一首漂亮的好字不仅有助于增强学生的综合竞争实力，在练字的过程中，学生还可以锻炼自己的耐心和意志力，达到修身养性的目的。而真正写上一手漂亮的汉字是需要日积月累的努力的，养成规范写字的好习惯无疑是最有效的路径之一。小学生由于年龄较小，一般都没有练字的意识，更谈不上练字的习惯了，这个时候，教师就要发挥自己的作用，积极督促学生们养成随时书写规范字的好习惯。（2）学说普通话的好习惯。语文首先是一门语言，汉语是我们的母语。虽然说绝大多数小学生在说汉语方面不存在障碍，但是学生们的普通话标准水平是参差不齊的。有的教师在上课的时候喜欢使用方言教学，其实这是不可取的，因为教师本身就担负着普及普通话的义务。从另外一个方面来讲，学生们只有养成说普通话的好习惯，才能在以后的社会生活中更加顺利，才能与更多的人成功开展交流。所以，引导学生们养成说普通话的好习惯也是比较关键的。（3）积累优美字词句的好习惯。语文知识的学习过程其实就是一个积累的过程。学生通过不断地积累，领会到优美字词、经典语句的绝妙之处，然后逐渐在以后的学习中提升审美能力，学会借鉴和引用。（4）阅读课外书籍的好习惯。现代社会，高新技术发展迅速，人们生活的节奏越来越快，更多的人都逐渐转向看电视、玩电脑，而抛弃了读书这一好习惯。然而，书籍是人类最好的朋友，是人类灵魂的最佳伴侣，不读书只会让我们的生命愈发缺乏内涵、缺乏营养。尤其作为语文教师，我们更应该想方设法引导学生们养成阅读课外书籍的好习惯。在日常的教学中，教师可以多推荐一些好的书籍给学生们看、定期举办一些读书交流会等等。总之，养成阅读课外书籍的好习惯无疑可以使学生们终身受益。
二、引导学生拥有正确的学习心态
1.引导学生拥有正确的学习心态的必要性。
现代社会各个行业的竞争都比较激烈、对人才的要求也越来越高，一个人想要在社会上有一席之地，不仅要具备过关的知识能力水平，更要有比较良好的心态，用通俗的话讲，就是“有一颗强大的内心”。同样的道理，学生们在学习的过程中具备一个好的学习心态也是有很大的影响力的，而这种好的心态建立的越早就越好。学生具备了一个健康和谐的学习心态之后，他们不但不会觉得学习是一个无聊的、枯燥的过程，还能够正视学习过程中遇到的一切艰难险阻，具备勇往直前的勇气和智慧。
2.引导学生建立正确的学习心态的途径。
（1）教学中潜移默化地渗透语文知识的美。学生们建立正确的学习心态的首要影响因素就是学科知识本身的吸引力。尤其是在小学生的眼里，知识越有吸引力、越有美感，他们学得就越起劲。所以，教师在教学中要善于随时随地展示语文知识的魅力、潜移默化地渗透语文知识的美。（2）引导学生们正确认识自己。学生心态出现问题的很大一部分原因是因为对自己的认识不够充分，学生过高或者过低估计自己都容易造成心态的不和谐发展。正因如此，教师在课上或者课下与学生进行交流互动的时候，要注意引导学生们全面、客观地正确认识自己，认识自己的语文学习现状。（3）鼓励学生们正视挫折困难。毫无疑问，每一个学生在学习的过程中都会遇见各种各样的挫折，这些挫折或大或小对学生的学习进程和心态产生影响。有的学生愈挫愈勇，在挫折面前焕发出更强的学习潜力；有的学生则由于心态不好，容易灰心丧气、停止前进的脚步。因此，我们教师在教学的过程中，要注意鼓励学生们正视困难挫折。
只要我们在自己的语文教学中，注意从以上几个方面来引导学生，就会增强学生学习语文的兴趣，增加学习语文的主动性，从而自觉的学好语文。