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本文以部编版道德与法治教学为例,论述在特殊现实生活情境中培养儿童实践智慧的策略,提出通过“精选点”“多形式”“优资源”等方式,帮助儿童获得应对和妥善解决突发问题的能力、提升安全意识与辨别能力等实践智慧.
在特殊现实生活情境中培养儿童的实践智慧r——以部编版道德与法治教学为例
【摘 要】
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本文以部编版道德与法治教学为例,论述在特殊现实生活情境中培养儿童实践智慧的策略,提出通过“精选点”“多形式”“优资源”等方式,帮助儿童获得应对和妥善解决突发问题的
【机 构】
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浙江省杭州市滨江实验小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2020年10期
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