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高三二轮复习中,在学生已经掌握基本知识及应用的基础上,一题多解是调动学生学习激情、催化数学解题能力向数学核心素养转化的有效手段,让数学复习课充满新意.
一题多解焕发复习课的生机——以专题课“三角和换元”为例
【摘 要】
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高三二轮复习中,在学生已经掌握基本知识及应用的基础上,一题多解是调动学生学习激情、催化数学解题能力向数学核心素养转化的有效手段,让数学复习课充满新意.
【机 构】
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200237 华东理工大学附属中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2022年1期
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