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人体解剖学是医学生进入医学课程学习时首先接触的一门医学基础课,其学习的效果直接影响其他基础和临床课程的学习质量。其中,心的解剖一直是教学的重点内容。由于心的解剖结构名词多、内容繁琐,学生听得枯燥乏味，课堂很难形成积极的学习气氛，学习效果较差，所以也是一个难点。经过几年的实践、调查，总结出对心解剖的教学体会供大家参考。1传统的教学方法