兴趣引发需求 需求驱动兴趣——再谈小学数学课堂教学对学生数学学习兴趣的培养

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<正>曾在2001年获得国家科技最高奖的"杂交水稻之父"袁隆平院士说过:我最喜欢外语、地理、化学,最不喜欢数学。因为在学正负数的时候,我搞不清为什么负负相乘得正,就去问老师,老师说你记得就是……我由此得出结论:数学不讲道理,于是不再理会,学数学兴趣一
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