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重大疫情发生后,高职院校的学生思想政治教育存在教育内容欠充分、教育方式较为单一、教育氛围欠缺、教育效果欠佳等问题。在分析高职学生思想特征基础上,结合爱国主义教育、奉献精神教育、生命安全教育、学习习惯教育、就业指导教育、工匠精神教育等工作内容,探索高职院校学生思想政治教育新模式。
重大疫情发生后高职院校学生思想政治教育模式研究
【摘 要】
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重大疫情发生后,高职院校的学生思想政治教育存在教育内容欠充分、教育方式较为单一、教育氛围欠缺、教育效果欠佳等问题。在分析高职学生思想特征基础上,结合爱国主义教育、
【机 构】
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青岛职业技术学院党委宣传部
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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