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上海超大直径的盾构法隧道开工
【出 处】
:
岩土工程界
【发表日期】
:
2004年2期
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[摘 要]在中学音乐课堂中开展元素性音乐教育,用低沉或欢快的节奏诱发学生对多元音乐的热爱,同时展现出丰富的情感世界,可以提高学生的课堂参与度,取得较好的教学效果。教师在音乐课堂中开展元素性音乐教育,可以培养学生的民族情怀,激发学生的爱国情怀,使学生感知谁是最可爱的人。 [关键词]中学音乐;元素性音乐教育;音乐情感;民族情怀;爱国情怀 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编
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