论文部分内容阅读
科学的学习方法是提升我们高中生学习知识效果的重要保障,往往可以起到事倍功半的效果.本文基于高中物理电路知识学习,重点就常用的学习方法进行,深化电路知识的理解,提升物理知识效果.
高中物理电路知识的学习方法
【摘 要】
：
科学的学习方法是提升我们高中生学习知识效果的重要保障,往往可以起到事倍功半的效果.本文基于高中物理电路知识学习,重点就常用的学习方法进行,深化电路知识的理解,提升物
【机 构】
：
福建师范大学附属中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
按GB/T7714-2005的示例，可归纳出未出版的学位论文的著录格式为：“主要责任者.题名[D].授予地：授予单位，授予年：引文页码”。其中，文献类型标志“D”不应细分为硕士、博士学位论文等。按GB/T7713.1-2006《学位论文编写规则》，“授予单位”指授予学位的机构名称，对大学而言，即要求标示学校规范的全称，而不是著录至其二级机构“学院”或“系”。例如：“樊英.经济增长中系统演化的复杂性
篇章回指作为一种衔接手段对语篇连贯起到非常重要的作用。通过小样本的数据分析，从二语习得角度探讨中国高校英语专业学生书面产出语料中篇章回指的分布规律及其制约因素。数