窗外，偶尔传来脚步声，隔壁班的学生陆续走出教室。窗内，我正在给学生讲最后一道阅读题，讲解完答案后，才宣布可以放学。就在这时，一个学生站起来望向窗外，才发现下起了小雨，不禁喊了一声：下雨啦。显然，这个学生没有带雨伞，也没有带雨衣。同样没有带的，还不止他一人，我在教室清点了一下，一共19个学生没有带雨伞或雨衣。
　　现在怎么办呢？从教室到校门口，还要经过將近一公里的校道，我想到了学校的“爱心雨伞”。“爱心雨伞”其实就是学校的公共雨伞，只允许在校园内使用，撑到校门口就得放在学校的保安室。可问题是，放学时间已经过了10分钟了，“爱心雨伞”的数量本来就十分有限，怎么可能还有剩余的呢？但我还是抱着侥幸的心理，走到了公共雨伞亭，但现实是残酷的，雨伞亭空空如也。
　　望着长长的绿阴校道，这是一条我平时很喜欢的熟悉小路，但现在却怎么也开心不起来。正当我愁眉不展时，远处走来一个熟悉的身影，我定睛一看，是我们班的小蔡家长，他撑着一把雨伞，手里竟还拿着三把。我终于找到“大救星”了，大声地说：“小蔡家长，我可以借您的雨伞用一用吗？”小蔡家长回应说：“张老师，我就是为这事而来的。这雨下得太突然了，天气又冷，我车上刚好还有三把备用雨伞，想着孩子们肯定用得上，就都带来了，希望能帮到您。”我如获珍宝，连忙说了好几声谢谢。但更让我想不到的是，小蔡家长也加入了帮忙的行列中，我们两个大人，手上各撑着一把雨伞，仿佛就是一个不小的“避雨亭”了。十几个学生好像归巢的鸟儿，都挤在雨伞下，就这样，我们顺利走过长长的校道，学生都没有被淋湿。我走在后面，看着小蔡家长和学生的身影，心中的感动油然而生，小蔡家长想到的不仅仅是自己的孩子，还有班里的孩子，我不禁为有这样的家长而感到幸运。
　　家长对班里的学生有爱，小小的雨伞里便也充满着爱。