【摘 要】
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在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出人才培养方案既要处理好知识、能力、素质的关系,又要突出人才培养的针对性和应用性,让学生具备一定的可持续发展
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在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出人才培养方案既要处理好知识、能力、素质的关系,又要突出人才培养的针对性和应用性,让学生具备一定的可持续发展能力;要突出教师主导、学生主体作用,充分调动学生的积极性。为了更好的契合人才培养方案,在教学中研究如何更好的应用小组竞赛法构建高效课堂意义重大。小组竞赛法建立在组员间的信任、协作,小组间的竞争、互评基础上,学习任务设置清晰、难易递进,实施方法灵活。最大限度的调动了学生的积极性、协作性、竞争性和创造性;提高自学能力,解决问题的能力,为后续课程的开展及更好更快的适应工作打下坚实基础。同时,小组竞赛法可能存在的问题需要进一步研究解决。
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