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在大学英语教学改革的过程中，学习评价将逐步采用形成性评价的方式来促进学生的学习。学生自评和互评是形成性评价的重要手段。实践研究表明，大学生英语自评和互评能有效应用到大学英语教学中，为教师反馈学生英语学习情况。
大学生英语自评和互评实践研究
【摘 要】
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在大学英语教学改革的过程中，学习评价将逐步采用形成性评价的方式来促进学生的学习。学生自评和互评是形成性评价的重要手段。实践研究表明，大学生英语自评和互评能有效应用到
【机 构】
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苏州工业职业技术学院公共外语教研室
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2012年5期
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