论文部分内容阅读
经济和政治的辩证关系是高三<思想政治>中一条极其重要的原理.在政治高考中屡屡出现考查这一知识点的试题,甚至在文综测试中也不少见.但是,我们发现一些同学由于对经济一词的含义和用法搞不清,因此在理解教材和解答涉及政治和经济的关系的习题时有些吃力.在此,笔者试着说说这个问题.
如何理解和应用经济的含义
【摘 要】
：
经济和政治的辩证关系是高三<思想政治>中一条极其重要的原理.在政治高考中屡屡出现考查这一知识点的试题,甚至在文综测试中也不少见.但是,我们发现一些同学由于对经济一词的
【机 构】
：
河北省遵化市第二中学064200
【出 处】
：
政治课教学
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确指出,课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成
作者认为二十世纪以来,特别是近二十多年以来,中外学术界民俗学研究的范围和对象的日益扩大,拓宽了研究的领域,开阔了研究的视野,把民俗学研究推向了新的阶段.但在这一过程中
本文从阐述民族传统体育的特征、功能为切入点，论证了民族传统体育对构建社会主义和谐社会的意义，并对发展民族传统体育构建社会主义和谐社会的方略作了初步探讨。
青海蒙古旗制严重阻碍着生产力的发展,尤其对清雍正后蒙古经济、人口的发展和社会进步产生一系列负面影响.
在积极探索教学改革的过程中,以提高教学质量为核心、适应新要求、开拓新思路、探索新教法、研究新问题,努力培养学生的创新精神和实践能力,是政治课教学的重要任务之一.要有
初一思想政治课主要是对学生进行心理健康教育,培养爱国情操,增强自律能力的养成教育.这既是贯彻党的教育方针、培养"四有"新人的要求,也是实施素质教育,使学生身心健康成长