【摘 要】
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<正>教材简析人教版语文三年级上册《秋天的雨》是一篇精读课文,也是一篇抒情味很浓的散文。课文以秋雨作主线,将秋天众多的景物巧妙相串,描绘出一幅美丽的、丰收的、欢乐的
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<正>教材简析人教版语文三年级上册《秋天的雨》是一篇精读课文,也是一篇抒情味很浓的散文。课文以秋雨作主线,将秋天众多的景物巧妙相串,描绘出一幅美丽的、丰收的、欢乐的大自然的秋天画卷。课文中使用了多种修辞手法,有把秋雨人格化的;有把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物的。根据三年级学生以直觉思维和感性认识为主的特点,教师在教学时要以直观形象的画面引导学生观察,以读为主线带领学生品读课文,感悟课文的语言美,达到读中感悟,悟中体验,品中积累,积中生情,情中抒怀的教学效果。教学过程
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