【摘 要】
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在由应试教育向素质教育转轨的同时,如何要体育教学中自始自终贯彻德育教育,已成为体育教师值得探索的重要课题。也是体育教学中的重要任务之一。实践证明,无论是掌握技术、
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在由应试教育向素质教育转轨的同时,如何要体育教学中自始自终贯彻德育教育,已成为体育教师值得探索的重要课题。也是体育教学中的重要任务之一。实践证明,无论是掌握技术、技能,还是通过锻炼发展身体,增强体质,都要求学生具有良好的德育为前提,教师必须努力做到教中有育,育中有教,两者紧密相联,只有这样,才能使学生的自身和心理和谐全面的发展,从而更好地完成教育教学任务。
At the same time of transition from exam-oriented education to quality-oriented education, how to carry out moral education from beginning to end in physical education has become an important topic worthy to be explored by physical education teachers. It is also one of the important tasks in physical education. Practice has proved that, whether it is to master the skills and skills, or through physical exercise to develop and enhance physical fitness, require students to have a good moral education as a precondition, teachers must strive to be educated, educated, educated, both closely linked, Only in this way can the students themselves and their psychology develop in an all-round and harmonious manner, so as to accomplish the task of education and teaching better.
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