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音乐院校学生人文素质基础相对偏低，既导致了学生自身深入学习思想政治理论课的偏难性、低兴趣性、低效性和适应未来全面社会生活知识结构的缺陷性，叉导致了思想政治理论课教学的特殊性。高校思想政治理论课教学须以遵循教学对象的身心特点、提高课堂吸引力、适应学生的思维特点、合理安排教学难易度等为原则，以专业分析法、难度区分法、专业名人名言小传法、职业典型案例和法律法规教学法、职业实践教学法、专业特征考试法等为方法，才能既提升自身教学的针对性和实效性，又能促进学生的全面发展。