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<正>教育社会学将性别差异界定为男女两性间的一切非生物方面的差异。教师作为儿童发展中的重要人物,其在教学过程中,有哪些性别特性影响着学生的成长呢?在课堂教学行为的具体表现上存在哪些性别差异呢?我们从以下几个方面进行分析。
小学男女教师在教学中的性别差异
【摘 要】
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<正>教育社会学将性别差异界定为男女两性间的一切非生物方面的差异。教师作为儿童发展中的重要人物,其在教学过程中,有哪些性别特性影响着学生的成长呢?在课堂教学行为的具
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年02期
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