“走近国际社会”一轮复习教学设计

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【摘要】

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<正>【教学目标】1.知识与能力方面:学生通过自主学习,能够归纳考点基础知识;学生通过自主学习,能够把握考点内在联系,自主构建知识体系;学生通过自主学习,能够逐步培养快速

【作者】

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高兴博

【机构】

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河北省唐山一中政治组;

【出处】

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思想政治课教学

【发表日期】

：

2012年10期

【关键词】

：

一轮复习钓鱼岛问题情感升华右翼势力教学设计时政热点

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<正>【教学目标】1.知识与能力方面:学生通过自主学习,能够归纳考点基础知识;学生通过自主学习,能够把握考点内在联系,自主构建知识体系;学生通过自主学习,能够逐步培养快速、准确调动知识的能力。2.过程与方法:学生通过自主学习,能够掌握正确的记忆方法;学生通过探究性学习,能够深化思维,加深考点重难点知识的理解,培养历

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