【摘 要】
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目的:探讨微信平台结合案例教学法在口腔正畸实验教学中的应用。方法:将2013级50名口腔专业本科学生随机分为两组:实验组和对照组,每组25人。实验组在正畸实验教学中采用微信
【机 构】
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河北医科大学口腔医院正畸科河北省口腔医学重点实验室
【基金项目】
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河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(课题编号GJXH2017-138),河北医科大学2018年度教育教学研究项目青年项目(春晖计划)(课题编号2018QNCH-05)
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目的:探讨微信平台结合案例教学法在口腔正畸实验教学中的应用。方法:将2013级50名口腔专业本科学生随机分为两组:实验组和对照组,每组25人。实验组在正畸实验教学中采用微信平台结合案例教学法,对照组采用传统的教学法。采用问卷调查和期末试卷成绩分析的方式对两种不同的教学方法进行教学效果评估。应用SPSS 23.0软件进行统计学分析。结果:调查问卷显示实验组92%以上的学生喜欢微信平台结合案例教学法,全部或大部分学生认为这种方法有利于理论知识的理解和系统化,有效提高学习兴趣和自主学习能力,有效促进口腔正畸学临
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