不同冲蚀角条件下QAl 9-4铝青铜的冲蚀磨损特性

来源 :功能材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgs061268109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用自主研发的转盘式冲蚀实验装置,通过失重分析、表面形貌观察以及表层粗糙度测定,探讨了QAl9-4铝青铜在不同冲蚀角度条件下的冲蚀磨损特性。结果表明,在0~30°冲蚀角度范围内,铝青铜试样的累积质量损失随角度增大而增加;当冲蚀角度大于30°后,累积质量损失降低。随着冲蚀角度的逐步增大,冲蚀磨损形成的试样表面缺陷逐渐从沿水流方向的长程犁沟向带有凹坑的短程犁沟变化,且试样表面平均粗糙度逐渐降低。
其他文献
随着社会的发展,高等学校面临来自各方面的挑战和竞争,高校要适应社会发展的需要,如何管好、用好各项资金,充分发挥资金的使用效益,促进高等教育事业的健康发展,不断提高高校
设计仿真并实验验证了一种加载高介电薄层的宽带频率选择表面吸波材料,该吸波材料由FR4介质板、电阻损耗型频率选择表面、聚氨酯泡沫和金属背板组成.仿真结果表明,该吸波材料
从1982年至1986年,中共中央连续发了5个关于农业和农村工作的一号文件,确立并巩固了家庭联产承包责任制,成为我国农村改革迅速推进的强大动力.
摘 要:兴趣是最好的老师,在科学探究性学习过程中,若新课引入能引起学生强烈的求知欲和极大的兴趣,学生就会主动地参与到科学探究活动中,体会科学探究的乐趣,为整堂课的成功打下坚实的基础。  关键词:物理 新课引入 实验 兴趣 环节 艺术  中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(c)-0165-01  常言道:“良好的开端是成功的一半。”所以新课引入是物理教学中
采用自主研制的新型碱性蓝宝石抛光液,在蓝宝石化学机械平坦化过程中加入FA/O 型非离子表面活性剂,该活性剂能够减小蓝宝石表面粗糙度,同时,在蓝宝石抛光速率下降不明显的情
课堂是教学的主阵地,课堂效率的高低,直接影响着学生的学习成绩,针对高中生物课时较少,而新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾,如何才可以提高课堂效率,让学生在知识和个性
通过问卷方式,调查和了解企业对毕业生职业道德的评价、高职在校生的行为表现、英语学习情况及心理状态,进而分析其在校表现及顶岗工作表现之间的必然联系。由于高职生很少甚