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针对中职计算机专业学生基础差、水平差异大、爱玩游戏的特点，论述了提高课堂教学质量的七种策略：采用有针对性的因材施教策略；采用分类推进策略；采用网络媒体等现代化教学手段策略；运用任务驱动策略；采用以游戏为切入点的共鸣策略；采用幽默贴近生活的类比策略；采用灵活的多元评价策略。
浅谈中职计算机教学策略
【摘 要】
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针对中职计算机专业学生基础差、水平差异大、爱玩游戏的特点，论述了提高课堂教学质量的七种策略：采用有针对性的因材施教策略；采用分类推进策略；采用网络媒体等现代化教学手段策
【机 构】
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河南省巩义市第一中等专业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年2期
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