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新课程标准指出：教学质量的评价主要为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。准确恰当的教学评价能激起学生的学习兴趣，有效地开发学生的非智力因素，培养学生攻坚克难的精神，增强学生学习的自信心，帮助教师及时调整教学计划，从而很好地提高课堂教学效率。笔者在二十几年的教学实践中，对教学质量评价尤为重视，并且不断加以总结，在教育教学中对培养学生的数学素质起到了十分有益的作用，在这里提出来与大家共勉。