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在高中教育中，通用技术是高中教育的重要组成部分。通过学习通用技术，可以培养学生技术应用技能，同时开发创新技能。通过不断的学习和研究，可以提高学生通用实践技能。高中通用技术的学习应该引入新的教学方法，响应新课程改革的需求，改变传统的课堂通用技术教学方法，应用情境教学方式开展多元化的教学，本文分析了如何在高中通用技术教学中应用情景教学方法，希望通过本文的详细分析能够提高高中通用技术教学质量。