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本文针对财务管理专业的特点,对C语言程序设计课程教学方法进行了探索,采用分层教学法、启发式教学法、任务驱动法、项目教学法等教学实践,培养学生的信息素养与实践操作能力。通过对照实验,证明这些方法有助于提高教学效果。
C语言程序设计教学方法的探索与实践——以武汉生物工程学院财务管理专业为例
【摘 要】
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本文针对财务管理专业的特点,对C语言程序设计课程教学方法进行了探索,采用分层教学法、启发式教学法、任务驱动法、项目教学法等教学实践,培养学生的信息素养与实践操作能力
【机 构】
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武汉生物工程学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2014年14期
【基金项目】
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武汉市教育局科研项目(项目编号:2011082),武汉生物工程学院校本教学研究项目(项目编号:2013JYⅠ38)
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