合理设计课堂教学让学生快速突破重点难点

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一节英语课的教学任务能否顺利完成,就看教学目标能否真正实现,而教学目标能否真正实现就看当堂课的教学重点有没有掌握,难点有没有突破.两个老师上同年级不同班级的英语课,为什么会有教学质量上的差距呢?
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